ДОМАШНЕЕ ОБУЧЕНИЕ

radelan

На мой взгляд, детям не нравится учиться по нашим школьным учебникам. Мой ребенок ходит вокруг учебника и не может засесть за него по своей воле. Поначалу я садилась с ним и заставляла решать задания. Но сейчас сделали паузу. Я раздумываю, что не так. Не хочу отбить желание учиться.

allisa31

radel
Я с вами согласна, учебники мягко говоря неинтересные, но самое важное - не полные. Например по математике приходится использовать несколько учебников для того, чтобы получить общую картину по теме, а остальные просто скучные...
Хоть брать да самим учебники писать...

gerza

В Японии, например, стимулируют самих учеников на поиски информации и необходимых решений. К примеру, тема урока "приготовление фарша". Ученикам дается кусок мяса и задание: завтра принести фарш, как они это будут делать, с помощью чего - это уже задача учеников
)))
так вот я к чему, детям конечно же скучно читать кем-то уже придуманное и открытое, им нравится самим додумываться. Если выписать все темы, и каждый урок вести как "погружение в тему", не навязывая своего мнения, а только лишь подталкивая и намекая, а как итог - записываем в тетрадь правильные выводы. ?? у нас иногда получается
_________________
Школа готовит детей к жизни в мире, которого не существует. Альберт Камю.

Cat

Не бойтесь отойти от учебников! Ведь только Вы можете почувствовать и поддержать интерес к учебе у своего ребенка!

Мой незначительный опыт ДО ребенка в течении почти 5 лет только уверил меня в отказе от регламента.
1. Не думайте, что занятия должны быть привычными - с учебником, тетрадью, каким-то уроком. Наоборот, чем нестандартнее занятие, тем оно лучше запоминается.
Так, математикой мы занимались, когда гуляли: решали усно задачи про то, что я видела вокруг. Это наглядно и помогает улучшить счет. Стимулируйте ребенка к решению одной и той же задачи максимальным количеством способов. А потом 1-2 раза в неделю только записывали учебные задачи в тетрадь - фактически закрепляли тему и учились правильному оформлению.
2. Все уроки естесствознания лучше проводить в парке, на каникулах.
Но опять - таки: ребенку не сообщаем, что сейчас будет урок. Просто рассказываем (желательно интересно). Потом, уже дома записываем выводы или вспоминаем (помнишь, мы с тобой видели...? а как ты думаешь...?). Проводите аналогии.
3. Украинский. К сожалению, писать надо. Но постарайтесь придумать интересные задания: пусть исправить все ошибки, которые Вы написали на листике (обязательно как учитель - красной ручкой) или придумает сам рифму и сочинит стих (как настоящий поэт) или продолжит сказку, которую Вы начали придумывать вместе (а еще и нарисует ее) и т.д.

Сейчас (в ребенкиных 12 лет - 9 класс) я с ним занимаюсь только историей и литературой (он технарь). В остальном он уже сам поскакал дальше, нашел кружки, единомышленников и друзей.
Правда, перед сдачей контрольных я его приверяю.

Анна

Cat, как интересно вы описали все! Огромное спасибо!
Была бы очень рада, если поделились бы еще подобным направлением в занятиях с детьми! : )

Ируся

Ой, похоже, Ань мы с Вами пересекаемся не толлько по этому форуму но и по сайту Даниловой и Юли Ремпель!!! А Вы в Карпатский лагерь в этом году не собираетесь?

Олиса

Ируся
а что такое Карпатский лагерь?

Анна

Ируся, Да, я немножко была на форуме Даниловой, У Юлии Ремпель На Ладошке с удовольствием сейчас занимаемся в Биошколе! Так все интересно! Садим с детьми, семена, верхушки ананасов и морковки)) И даже картошку посадили : )

В Карпатский лагерь пока не думали, видимо этим летом не попадаем.

Ируся

Олиса Карпатский лагерь - это организованный выездной лагерь. Вот здесь информация о всех выездных лагерях Ю.Ремпель прошлых и этого года.http://www.forum.naladony.ru/index.php?board=99.0
Таких лагерей организуется много.

Ань, А у нас фасолька, верхушка морковки и салат. Планируются помидары и картошка тоже! Однодумцы!!!!!

Наталия Хоробрых

Но почему же никто не пишет, как именно он занимается? Я вот не могу понять: как это без четкого плана, без структуры...
_________________
Главное качество в человеке - обучаемость.

allisa31

Наталия Хоробрых
У вас, насколько я понимаю, ребёнок уже не из младшей школы? Я где-то описывала, как занималась в выпускном классе, скорее всего в теме о Симферопольской школе. Из плана у меня был только список предметов, которые нужно сдать с галочками напротив - если этот предмет готов. Всё остальное или по срочной надобности или по желанию (в смысле не желанию заниматься или нет, а по желанию заниматься тем или другим)