Перехід та навчання на екстернаті керується такими нормативними документами:
1) Закон України вiд 13.05.1999 № 651-XIV Про загальну середню освіту.
Стаття 13. Форми навчання
Навчально-виховний процес у загальноосвітніх навчальних закладах здійснюється за груповою та індивідуальною формами навчання, положення про які затверджує Міністерство освіти України.
Бажаючим надається право і створюються умови для прискореного закінчення школи, складання іспитів екстерном.
2) Закон України вiд 23.05.1991 № 1060-XII Про освіту.
Стаття 3. Право громадян України на освіту
1. Громадяни України мають право на безкоштовну освіту в усіх державних навчальних закладах незалежно від статі, раси, національності, соціального і майнового стану, роду та характеру занять, світоглядних переконань, належності до партій, ставлення до релігії, віросповідання, стану здоров'я, місця проживання та інших обставин. Це право забезпечується:
розгалуженою мережею навчальних закладів, заснованих на державній та інших формах власності, наукових установ, закладів післядипломної освіти;
відкритим характером навчальних закладів, створенням умов для вибору профілю навчання і виховання відповідно до здібностей, інтересів громадянина;
різними формами навчання - очною, вечірньою, заочною, екстернатом, а також педагогічним патронажем.
8. Бажаючим надається право і створюються умови для прискореного закінчення школи, складання іспитів екстерном.
3) Міністерство освіти і науки України, Наказ від 18.02.2008 N 94 Про затвердження Положення про державну підсумкову атестацію учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти.
7. Атестація екстернів
7.1. Можливість пройти атестацію й отримати відповідний документ про освіту за дозволом місцевого органу управління освітою мають екстерни, які:
- не відвідують загальноосвітній навчальний заклад з різних причин;
- отримали документ про відповідний рівень загальної середньої освіти за кордоном;
- мають бажання прискорено опанувати навчальний матеріал відповідного класу, ступеня навчання;
- не завершили навчання в навчальному закладі системи загальної
середньої освіти; - є іноземцями або особами без громадянства, які перебувають в Україні на законних підставах.
7.3. Заяви на проходження атестації від екстернів, батьків або осіб, які їх замінюють, приймає керівник навчального закладу з жовтня поточного навчального року, але, як правило, не пізніше ніж за три місяці до початку атестації.
7.5. Екстерни допускаються до атестації:
- за курс початкової загальної освіти;
- за курс базової загальної середньої освіти, якщо мають документ про відповідний рівень освіти;
- за курс повної загальної середньої освіти, якщо мають свідоцтво про базову загальну середню освіту.
7.6. Адміністрація навчального закладу, в якому здійснюється атестація, зобов'язана ознайомити екстерна, батьків або осіб, які їх замінюють, з цим Положенням, порядком проведення атестації.
7.7. Екстерни можуть оцінюватися з одного або декількох предметів за один чи кілька класів у письмовій формі.
7.8. Перед атестацією проводиться річне оцінювання з предметів інваріантної частини навчального плану. Проходження річного оцінювання є передумовою для проходження екстерном атестації.
7.9. Рішення про допуск екстерна до атестації приймається педагогічною радою навчального закладу, затверджується наказом директора.
7.10. Річне оцінювання та атестацію екстерн проходить в одному навчальному закладі.
4) Міністерство освіти і науки України, Наказ від 19.05.2008 N 431 Про затвердження Положення про екстернат у загальноосвітніх навчальних закладах.
П. 1. Загальні положення
1.1. Екстернат - одна з форм здобуття повної загальної середньої освіти, що передбачає самостійне опанування екстерном програмового матеріалу в обсязі, визначеному Державним стандартом початкової загальної освіти, Державним стандартом базової та повної загальної середньої освіти, або знань згідно з вимогами програмового матеріалу за певний клас чи з окремих навчальних предметів для отримання документа про відповідний рівень освіти (табель, свідоцтво, атестат).
Екстерн - особа, яка самостійно опановує програмовий матеріал і якій надається можливість проходження річного оцінювання навчальних досягнень та державної підсумкової атестації (далі - атестація) на базі загальноосвітніх навчальних закладів.
1.2. Здобуття освіти за екстернатною формою не обмежується віком.
1.3. Можливість пройти річне оцінювання за відповідний клас та атестацію за освітній рівень відповідно початкової, базової і повної загальної середньої освіти мають особи, які:
- з будь-яких поважних причин не мають змоги відвідувати навчальні заняття в загальноосвітньому навчальному закладі;
- прискорено опанували навчальний матеріал відповідного класу, ступеня навчання;
- не завершили навчання в навчальному закладі системи загальної середньої освіти;
- є учнями загальноосвітніх навчальних закладів з денною формою навчання та з не залежних від них причин не можуть пройти річне оцінювання та атестацію не більше ніж з двох предметів;
- є випускниками загальноосвітніх навчальних закладів попередніх років, які у свій час не мали річного оцінювання та (або) не пройшли атестацію з будь-яких предметів (кількість предметів не обмежується);
- отримали документ про відповідний рівень загальної середньої освіти за кордоном;
- є громадянами України, які тимчасово або постійно проживають за кордоном і навчаються в Міжнародній українській школі за дистанційною формою;
- є іноземцями або особами без громадянства, які перебувають в Україні на законних підставах.
П. II. Порядок зарахування на екстернат
2.1. Зарахування осіб на екстернат здійснюється за погодженням з відповідним органом управління освітою та згідно з наказом керівника навчального закладу для:
- повнолітніх - за їх особистою заявою;
- неповнолітніх - за заявою батьків або осіб, які їх замінюють.
Зарегистрирован: 12.01.2010 Сообщения: 134 Откуда: Николаев
Добавлено: Пт Окт 29, 2010 8:57 am Заголовок сообщения:
Дополню, для общей картины.
Юридические основания для получения домашнего образования.
Конституция Украины
Статья 53. Каждый имеет право на образование
Полное общее среднее образование является обязательным (ч. 1 ст. 53).
Государство обеспечивает доступность и бесплатность дошкольного, полного общего среднего, профессионально-технического, высшего образования в государственных и коммунальных учебных заведениях; развитие дошкольного, полного общего среднего, внешкольного, профессионально-технического, высшего и последипломного образования, разных форм обучения; предоставление государственных стипендий и льгот ученикам и студентам (ч. 2 ст. 53).
Закон Украины «Про освіту»
Статья 50. Участники учебно-воспитательного процесса
Участниками учебно-воспитательного процесса является: родители или лица, которые их заменяют, родители – воспитатели детских домов семейного типа (абзац 4 ст. 50).
Статья 51. Права воспитанников, учеников, студентов, курсантов, слушателей, стажёров, клинических ординаторов, аспирантов, докторантов1. Воспитанники, ученики, студенты, курсанты, слушатели, стажёры, клинические ординаторы, аспиранты, докторанты соответственно имеют гарантированное государством право на:
обучение для получения определённого образовательного и образовательно-квалификационного уровней;
выбор учебного заведения, формы обучения, образовательно-профессиональных и индивидуальных программ, внеклассных занятий;
Статья 59. Ответственность родителей за развитие ребёнка
1. Воспитание в семье является первоосновой развития ребёнка как личности.
2. На каждого из родителей возлагается одинаковая ответственность за воспитание, обучение и развитие ребенка.
3. Родители и лица, которые их заменяют, обязаны:
постоянно заботиться о физическом здоровье, психическом состоянии детей, создавать надлежащие условия для развития их естественных способностей;
уважать достоинство ребёнка, воспитывать трудолюбивость, чувство доброты, милосердия, почтительное отношение к государственному и родному языку, семье, старших по возрасту, к народным традициям и обычаям;
воспитывать уважение к национальным, историческим, культурным ценностям украинского и других народов, заботливое отношение к историко-культурному достоянию и окружающей природной среде, любовь к своей стране;
способствовать получению детьми образования в учебных заведениях или обеспечивать полноценное домашнее образование в соответствии с требованиями относительно его содержания, уровня и объёма;
воспитывать уважение к законам, правам, основным свободам человека.
4. Государство предоставляет родителям и лицам, которые их заменяют, помощь в выполнении ими своих обязанностей, защищает права семьи.
Закон Украины «Про охорону дитинства»
Статья 19. Право на образование
Для детей-инвалидов и инвалидов с детства, которые нуждаются в опёке и постороннем уходе, органы управления образованием, с согласия родителей детей или лиц, которые их заменяют, обеспечивают обучение в общеобразовательных и специальных общеобразовательных учебных заведениях по соответствующим учебным программам, в том числе и в домашних условиях (ч. 7 ст. 19).
Дети-инвалиды и инвалиды с детства, которые находятся в реабилитационных заведениях, заведениях и учреждениях системы здравоохранения, системы труда и социальной защиты населения, имеют право на получение образования по индивидуальным учебным программам, которые согласовываются с индивидуальными программами реабилитации детей-инвалидов и инвалидов с детства (ч.8 ст. 19). _________________ Школа готовит детей к жизни в мире, которого не существует. Альберт Камю.
Зарегистрирован: 12.01.2010 Сообщения: 134 Откуда: Николаев
Добавлено: Пт Окт 29, 2010 8:58 am Заголовок сообщения:
Исходя из вышеизложенного, законодательство Украины:
- обязывает получение детьми полного общего среднего образования (ст. 53 Конституции Украины);
- обеспечивает развитие различных форм образования (групповой и индивидуальной формы обучения) и свободный выбор любой формы обучения детей (ст. 53 Конституции Украины, ст. 51 Закона Украины «Про освіту» и абз.2 ч. 1 ст. 29 Закона Украины «Про загальну середню освіту»);
- предоставляет желающим право и создаёт условия для ускоренного окончания школы, сдачи экзаменов экстерном (ч. 1 ст. 13 Закона Украины «Про загальну середню освіту»);
- обеспечивает возможность родителям проводить обучение ребёнка за индивидуальной формой (ст. 29 Закона Украины «Про загальну середню освіту»);
- для детей-инвалидов и инвалидов с детства, которые нуждаются в опёке и постороннем уходе, обеспечивает обучение, в том числе и в домашних условиях (ч. 7 ст. 19 Закона Украины «Про охорону дитинства»);
- предоставляет возможность родителям в обеспечении получения детьми полноценного домашнего образования (абз. 5 ч. 3 ст. 59 Закона Украины «Про освіту»). _________________ Школа готовит детей к жизни в мире, которого не существует. Альберт Камю.
Зарегистрирован: 12.01.2010 Сообщения: 134 Откуда: Николаев
Добавлено: Пт Окт 29, 2010 9:00 am Заголовок сообщения:
И еще. Чтоб все уже было в одном месте
http://www.krok.org.ua/normativ-rus.php - нормативная база специального образования
http://olexa.org.ua/rus/law/law03.htm - конвенция о защите прав человека и основных свобод
http://www.un.org/russian/documen/convents/childcon.htm - конвенция о правах ребенка _________________ Школа готовит детей к жизни в мире, которого не существует. Альберт Камю.
gerza, просто замечательно, что вы тут нам все " на блюдечке с голубой каёмочкой" преподнесли..
Я все никак не могу собраться духом - и пойти в .. гороно?.. облоно...? куда??? Потому как в нашей прошлой школе нам КАТЕГОРИЧЕСКИ сказали, что нельзя, не хотели слышать о том, что есть закон, что это законно - экстернат, и нам сказали, что если мы не ходим, то должны перейту в школу, которая находится рядом с домом, чтобы ходить в неё каждый день.
Я не знаю, как мне разговаривать с директором/завучем - они КАТЕГОРИЧЕСКИ не хотят даже обсуждать такое. На все один ответ: меняйте школу..
Вот так. _________________ Духом окрепнем в борьбе
Добавлено: Вс Ноя 21, 2010 8:27 am Заголовок сообщения:
Перейти в другую школу - оооочень большая проблема. Как правило - и я это знаю на собственном опыте - везде ответ один (даже если это не так в действительности): " классы переполнены, мест нет".. Потом, естественно, директор интересуется, что мы можем сделать для школы - например, папа умеет делать ремонт, может подарить школе несколько компов и т.д. - либо прямо: сколько денег надо дать. В общем, далеко не дешевое занятие. Кстати, я думала, что останемся вообще без школы - в одних школах сталкивалась с откровенных хамством директоров, в других - с мягким отказом ( и постановкой в длинную очередь.. - спустя два года никто не позвонил, что, мол, освободилось местечко..) В нынешнюю школу помогла "устроиться" подруга, которая работала в городской администрации - с использованием звонков.. из Киева! Иначе бы просто остались без школы.. И ни одного директора не интересовал вопрос - что за ребенок, какие у него способности, что за человек - всем плевать на это. Не плевать только на родительские деньги.
Я, к примеру, с недавних пор не посещаю родительские собрания: на них обсуждают только финансовые вопросы, я ничего не узнаю ни об учебе, ни о том, как наши дети общаются между собой (а они очень отчуждены друг от друга), вопрос только - "надо починить окно", "надо сдать столько-то" и пр и пр..
И я - "неудобный" родитель, т.к. у меня есть свое мнение и я не сижу с подобострастным видом.
Вот так-то. Поменять школу - это стоит дорого, как минимум. И плюс ко всему - директор все равно как будто "делает одолжение"..
Вопрос, конечно, сугубо финансовый - и таким образом я его решить не могу. _________________ Духом окрепнем в борьбе
Катрин, ситуация знакома ))) в нашей школе тоже было полнейшее непонимание нашего нежелания посещать школу как все, хотя уважение к законам проявили (когда я распечатала все что нашла, принесла завучу и со словами: пойду еще с юристом посоветуюсь и завтра зайду узнаю что вы с директором решили). Начали обзванивать вышестоящие инстанции)) А потом меня пригласили в гороно "на ковер". И они были ОООЧЕНЬ удивлены тем, что я курсе того, что мне положено по закону. Просто даже..ошарашены... Пришла тут, законами размахивает перед носом ( я же все с собой взяла). И не стали спорить, позвонили директору школы, чтоб отдал нам документы. Просто ситуация в большинстве случаев такова, что индивидуальное образование и экстернат требуют от школы дополнительных усилий, создания комиссий, дополнительной нагрузки на учителей, поэтому они сопротивляются как могут. Нам так и сказали: вы же понимаете, она же не вундеркинд, и просто так, ради одного ребенка, никто не будет тут танцы с бубнами устраивать. Так может быть лучше либо найти такую одесскую школу, в которой уже есть ученики на экстернате, дабы не пугать администрацию, либо таки связаться с Симферополем. Если вы уже в старшей школе, может вам и не надо будет ездить туда, может будет достаточно скайп-конференций, кто знает
А может вооружиться законами и идти прямиком в гороно, объяснять ситуацию уже в ключе юридическом, хотя не исключено в этом случае (если вам таки разрешат такую форму обучения в вашей школе), что отношение к дочери со стороны школьной администрации будет очень предвзятое. _________________ Школа готовит детей к жизни в мире, которого не существует. Альберт Камю.
Насколько мне известно, в Симферопольской школе можно без проблем сдавать по Скайпу. В Киевской Международной школе - тоже самое (если это не выпускной класс, когда всё-таки надо приехать и сдать лично, но выпускных классов всего два - 9 и 11 (или 12)
Насколько мне известно, в Симферопольской школе можно без проблем сдавать по Скайпу. В Киевской Международной школе - тоже самое (если это не выпускной класс, когда всё-таки надо приехать и сдать лично, но выпускных классов всего два - 9 и 11 (или 12)
Евуша, как здорово, что можно сдавать по скайпу! Мне кажется, что нам было бы удобнее ездить в Киев - почему-то мне так кажется ближе, чем в Симферополь. А как насчет уровня - какая школа лучше что ли?
gerza, спасибо, конечно - вы меня немного поддержали и воодушевили.
У нас просто катастрофа с дочкой - она все сильнее не хочет ходить в школу, меня уже "песочат", классная уже всем одноклассникам дочери объявила, что мою дочь, скорее всего, отчислят, т.к. она слишком много не ходила ( практически все пропуски подтверждены справкой от врача), и это усугубило нежелание дочери посещать школу. Я верю дочери, что ей там скучно, неуютно - и мне приходиться ругаться с ней, заставлять её делать то, что она не хочет - при том, что нас угрожали не аттестовать - даже не знаю, какие поставили оценки - т.к. дочь получила мало оценок
. Кстати, основной проблемой учителей было то, что из-за того, что много граф в журнале занято н/б, им ... некуда ставить оценки, следовательно, они не могут аттестовать ( верх идиотизма, на мой взгляд).
Стоит ли говорить, что это было стрессом для ребенка - давление со стороны классной, завуч, что "неаттестация - это отчисление", в общем скандалы и ещё раз скандалы.
Ребенка жаль. Надо набраться решимости уйти из школы. В идеале я бы вообще никуда не пошла -
а потом бы сдали все экзамены экстернатом.
Дочка теперь не хочет ходить именно в эту школу. Как я уже сказала, перейти в другую школу - огромная проблема в Одессе, т.к. это связано с большими финансовыми расходами - иначе в школу не попасть.
Я не знаю, как быть - как вы считаете, сейчас не поздно устроиться в школу экстернов, потому что я в таком режиме долго не смогу жить.. _________________ Духом окрепнем в борьбе
Зарегистрирован: 12.01.2010 Сообщения: 134 Откуда: Николаев
Добавлено: Пт Янв 21, 2011 6:25 am Заголовок сообщения:
Катрин, не отчаивайтесь. У меня есть новость как-будто специально для Вас)) 24 числа в Одессе будет проходить встреча с директором Киевской школы-парка (альтернативное образование, очень интересная и необычная тема, существует достаточно давно) Ярославом Коваленко.
24 января в 11.00 в центре "Лесенка" (ул. Олеши, 10, угол Бунина, 701-31-27). Вход свободный. Приглашаются все желающие (родители и педагоги)
Здесь можете почитать что такое школа-парк вообще http://mama.tomsk.ru/education/alter...n/park-school/
Здесь сайт Киевской школы-парка www.edu3.com.ua - они начали работу в сентябре прошлого года. Я так поняла на встрече будут обсуждаться вопросы открытия филиала этой школы в Одессе. Сходите, посмотрите, послушайте, возможно для вас это будет выходом из ситуации.
http://community.livejournal.com/freeedu/ - сайт Свобода в образовании, посмотрите, там тоже уже есть информация про встречу одесскую и много чего другого
_________________ Школа готовит детей к жизни в мире, которого не существует. Альберт Камю.
Зарегистрирован: 12.01.2010 Сообщения: 134 Откуда: Николаев
Добавлено: Пт Янв 21, 2011 6:34 am Заголовок сообщения:
вообще, если придерживаться заданной темы то вот еще одна ссылка http://ridnapartiya.org.ua/forum/viewtopic.php?t=373 - юридические вопросы домашнего обучения. В этой статье рассматриваются вопросы о том, как в домашних условиях дети могут получать обязательное государственное образование, юридические основания для получения домашнего образования и какие документы необходимы для этого.
Путь, сразу скажу, не из самых легких и доступных. _________________ Школа готовит детей к жизни в мире, которого не существует. Альберт Камю.
Добавлено: Пт Янв 21, 2011 6:39 am Заголовок сообщения:
Ну вот видите, Катрин, уже какие-то варианты наклёвываются. Держитесь!!!! Может быть и правда в Одесс будет школа. Что касается, где лучше, в Симферополе или Киеве, те не могу судить. Мы учимся в Симферополе, мои друзья в Киеве, каждому свою. Мне кажется, очень многое зависит от учителя, к которому вы будете прикреплены, и какой контакт будет у ребёнка с каждым учителем. Я уверена, что выход есть, и если вы его ищете, то найдёте обязательно!
Добавлено: Пт Мар 18, 2011 6:47 pm Заголовок сообщения:
Послушайте, Катрин, а если просто не ходить в школу. Пускай администрация сама за вами ходит, чтобы хоть аттестацию прошли. Зачем травмировать девочку?
А насчет того, что мест нет, я сталкивалась с таким, когда устраивала свою дочь в сад. Как только заведующая заявила, что мест нет, я поинтересовалась номером телефона районо. Телефон районо заведующая не помнила , но место тут же нашлось. _________________ Как мы учимся
Вы не можете начинать темы Вы не можете отвечать на сообщения Вы не можете редактировать свои сообщения Вы не можете удалять свои сообщения Вы не можете голосовать в опросах